中考考生如果没有顺利的考上高中是否可以选择复读呢？答案是肯定的，但是孩子是否适合复读，家长还需要仔细思考。复读，不是每个人都适合按照教育行政部门规定的报考条件，18周岁以下的往届初中毕、结业生，均可报考本市高中阶段学校。然而，这并不是说每个“线下生”都适合明年再去考高中。对已经尽了力或潜力一般的考生来说，无论是从效果还是从时间上看，“复读”都是失大于得。
1、决心大，动力足：
这一点至关重要，在父母的安排下"被动"复读和本身有强烈的复读愿望，结果大不一样，心中有抵触情绪，努力不足可能会导致又一次失利;
2、能坚持，有恒心：
学生到底是不是适合和选择复读还要看他的心理素质，绝大多数复读生报名时都是很有决心，大有"不破楼兰誓不还"之势。但实际上有不少的同学是对复读的困难估计不足，毕竟，复读一年所要承受的心理压力并不小，尤其是经过几次考试，进行横向比较，压力渐现，有同学就无法坚持下来。复读是对考生毅力和恒心的考验和磨炼，世界上没有免费的午餐，你要想成绩有提高，必须得付出。**后的胜利是属于那些坚忍不拔和持之以恒的考生。
3、听教导，能改进：
复读生的优势在于，有以前的学习基础，有过中考经验，容易形成自以为是的想法和做法而导致失利。复读班的学生要按照学校的备考要求，养成良好的学习习惯，树立刻苦的学习态度，还要掌握一套科学的学习方法和调整学习状态。
中考复读生在暑假补弱项还是增强项
一般的，弥补弱项(学得差的课程，某课程学得不好的部分)比起强化强项，更容易进步。
原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。
其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。
中考复读学生注意力不集中的表现有哪些
1、初中生经常不注意细节，在学校课业、日常生活或其他活动中常犯粗心大意的错误;
2、注意力无法长时间集中于课业或游戏上;
3、经常逃避、厌恶或不甘愿地从事较花心思的任务;
4、初中生经常遗失所需之物(如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具);
5、较容易被外在刺激转移注意力。
应该怎样走过中考复读的这一年？
1.消除以往学习模式的消极影响
中考复读生很容易对以前的学习模式产生惯性，容易忽视旧学习模式的消极影响，如基础知识不扎实有漏洞，学习方法不得要领，应试技巧不足等，然而这些都是需要不断改正，只有消除旧模式的消极影响，才有可能在复读的一年中找到提分的地方。
2.恢复自信心
其实，复读后绝大部分复读生的成绩都会有所提高，提高四五十分都是很正常的幅度，少数同学的提高甚至超过100分。经过一年时间的复读，无论是知识储备，还是考试经验，都要远远多于原来初中三年所学。尤其重要的是，你曾经参加过一次中考的经历和体验，这是应届生无法比的，所以，这是你一笔可贵的财富，更是你树立自己信心的一个筹码。
3.正视压力，保持动力
压力无处不在，“初三”如此，“初四”也不例外。但只要自己有目标，有追求，就能正视压力。很多复读经验总结出：复读班开学后的前三个月里，很多学生表现都不错。渐渐地，有的同学就会放松自己，认为中考复读也不过如此。如果不能保持动力，以前的努力都将化为泡影。