在物业领导大力推广下，将儿童礼仅推广到更多的家庭、学校、社区中去，让我们的文明礼仪从个人到家庭，再从家庭到社会康传播与传承中国的传统礼仪文化，促进社会和谐，做有礼中国人!
教学目标：1,礼貌修养在双手，学生能掌握手势的要点2,会根据情景选择正确的手势来指物/指人/指示方向，让学生养成良好手势使用好习惯3,通过＜手势歌＞来学习手势礼仪的知识要点。
分组： 5组用三分钟：自我介绍， (讨论时音乐) 选出组长，记录员，动作指导、观察员、演员、发言人 组长：负责你们组的活动组织与荣誉 记录员：负责记录小组讨论的结果， 动作指导：负责教会你们舞蹈动作指导 观察员：负责观察 演员：到台前来表演 发言人；负责你们小组的解说和发言。
儿歌教学 ＜站立歌＞ 延起购脯并拢腿，站姿好像小松树， 一点一点往上长，像要冲到云背里。 正确体态长得高，身体健康形象好， 小手放在腿两侧，身形挺拔真精神， 嘴角轻轻往上扬，而带微笑多自信。